به نقل از «ایمنا»

ضرورت قرارگیری دانش‌آموزان مدارس انرژی اتمی در مسیر خلاقیت و نوآوری

تاریخ انتشار: ۲۶ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۵۹۴۵۹

رئیس سازمان انرژی اتمی ایران گفت: مدارس انرژی اتمی نظام تربیتی و آموزشی خود را به‌گونه‌ای تنظیم کرده که دانش‌آموزان در مسیر خلاقیت و نوآوری قرار گیرند.

به گزارش ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی سازمان انرژی اتمی ایران، محمد اسلامی امروز -دوشنبه بیست‌وپنجم اردیبهشت‌ماه- در آئین رونمایی از اختراعات، کتاب‌ها و دستاوردهای دانش‌آموزان دبیرستان دوره دوم دخترانه انرژی اتمی تهران، درباره آخرین دستاوردهای صنعت هسته‌ای در بخش دانش‌آموزی اظهار کرد: بر اساس برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته در مدارس انرژی اتمی فرصت‌های پژوهشی و مسئله‌های واقعی مورد توجه قرار می‌گیرد تا دانش‌آموزان بتوانند برای حل مسئله خود را آماده سازند، اگر یک مسئله واقعی باشد و دانش‌آموزان بداند که طرحی جدی است، خودبه‌خود مسیر شکوفایی را سریع‌تر طی می‌کند و خودباوری در آن‌ها افزایش می‌یابد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: ما نیز با بستری که فراهم می‌کنیم و فرصتی که زمینه‌های آن را افزایش خواهیم داد، جریان پرنشاطی برای کار گروهی و تیمی ایجاد می‌کنیم و مسیر مورد نیاز برای حل مسائل را فراهم و از دانش‌آموزان پشتیبانی خواهیم کرد.

رئیس سازمان انرژی اتمی ایران با بیان اینکه باید توجه داشت تعدادی از این دانش‌آموزان در مسابقات توانسته‌اند به مقام‌های برتر دست یابند؛ تصریح کرد: در مراسم امروز تمام گروه‌های پژوهشی و نیز دانش‌آموزانی که در مسابقات مختلف کشوری رتبه کسب کرده‌اند، دستاوردهای خود را به نمایش گذاشتند.

اسلامی گفت: مدارس انرژی اتمی نظام تربیتی و آموزشی خود را به‌گونه‌ای تنظیم کرده که دانش‌آموزان در مسیر خلاقیت و نوآوری قرار گیرند.

وی اضافه کرد: در مراسم امروز شاهد تنوعی از برنامه‌ها بودیم و در مجموع می‌توان گفت فعالیت‌ها و دستاوردهای دانش‌آموزان در صنعت هسته‌ای دارای کاربرد است و شرکت‌های ما می‌توانند با کامل کردن نتایج تحقیقات دانش‌آموزان مدارس انرژی اتمی آن‌ها را به‌عنوان طرح‌های صنعتی به جامعه عرضه کنند.

اسلامی خاطرنشان کرد: وظیفه ما در سازمان انرژی اتمی ایران این است که امید را در همه لایه‌های جامعه گسترش دهیم و به‌صورت واقعی برنامه‌هایی داشته باشیم تا دانش‌آموزان مسیر خودباوری را سهل‌تر و سریع‌تر طی کنند، امیدواریم با طی کردن مدارج علمی بالا در دانشگاه، آینده شغلی را برای خود و توفیق خدمتگزاری موفق را در کشور برای ملت ایران به ارمغان آورند.

گفتنی است، آئین رونمایی دو محصول اختراعی و نیز دو کتاب دانش‌آموزان دبیرستان دوره دوم دخترانه انرژی اتمی تهران با حضور معاون رئیس‌جمهور و رئیس سازمان انرژی اتمی ایران، جمعی از معاونان و مدیران این سازمان، برگزار شد؛ در این آئین از دو محصول اختراعی دانش‌آموزان دبیرستان دوره دوم دخترانه انرژی اتمی تهران شامل دستگاه هوشمند غذا دهنده به ماهی‌های پرورشی با نام «ماهور» و نیز «نانو الیاف محافظ در برابر اشعه» و نیز دو کتاب در بخش بیونیک رونمایی شد.

همچنین در این مراسم ۱۴ نفر از دانش‌آموزان افتخار آفرین در رشته‌های مختلف در مسابقات رباتیک ایران، پنجمین دوره جشنواره پژوهشی فرهیختگان و نیز مدال‌آور المپیاد علمی و پژوهشی نانو فناوری در دوره دوم دخترانه انرژی اتمی تهران و دانش آموزان برگزیده دوره اول این دبیرستان در پنجمین دوره جشنواره پژوهشی فرهیختگان بخش رباتیک و بخش ماشین‌های شیمیایی مورد تقدیر قرار گرفتند.

نمایش دست‌سازه‌های دانش‌آموزان در بخش‌های «نانو فناوری» و «رباتیک و الکترونیک»، امضای تفاهم‌نامه میان مؤسسه آموزشی و فرهنگی صنعت هسته‌ای و ستاد فناوری نانو، بازدید از موزه افتخارات پژوهشی این دبیرستان و بازدید از بخش دست‌سازه‌ها و پروژه‌های دانش‌آموزی از سایر برنامه‌های جانبی این مراسم بود.

کد خبر 661531

منبع: ایمنا

کلیدواژه: رییس سازمان انرژی اتمی ایران محمد اسلامی رئیس سازمان انرژی اتمی دانش آموزان مدارس انرژی اتمی خلاقيت و نواوري شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق سازمان انرژی اتمی ایران مدارس انرژی اتمی دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۵۹۴۵۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هزینه تحصیل رایگان ۴ دهک اول در مدارس سمپاد پرداخت نشده است

رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: تحصیل رایگان ۴ دهک اول در مدارس سمپاد مصوبه دولت است اما هنوز سازوکار پرداخت پول تحصیل ۴ دهک اول جامعه در مدارس هنوز اجرایی نشده است. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، الهام یاوری؛ رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان امروز در نشست خبری با رسانه‌ها اظهار کرد: دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی مدارس سمپاد 16 تا 17 اردیبهشت برگزار می‌شود.

وی افزود: در این نمایشگاه میزبان دانش‌آموزان مدارس سمپاد و دانش‌آموزان توانمند سایر مدارس که در جشنواره جوان خوارزمی رتبه کسب کردند، هستیم.

رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان بیان کرد: دانش‌آموزان در این نمایشگاه توانمندی خود را به نمایش می‌گذارند تا صاحبان صنایع، توانمندی آنها را مشاهده کنند، همچنین دانش آموزان متوجه می‌شوند که توانایی حل مشکلات کشور و پاسخگویی به نیازها را دارند.

وی افزود: در این نمایشگاه، شبکه‌ای از دانش‌آموزان سمپاد شکل می‌گیرد و می‌توانند آثار پژوهشی یکدیگر را مشاهده و نقد کنند. از تمام دانش‌آموزان علاقه‌مند به پژوهش برای بازدید از این نمایشگاه دعوت می‌کنم تا دانش‌آموزان بتوانند از یکدیگر مطالب خوبی یاد بگیرند.

هنوز پول تحصیل 4 دهک اول کشور در مدارس سمپاد اختصاص نیافته است

یاوری درباره دلایل عدم تحقق تحصیل رایگان 4 دهک کشور در مدارس سمپاد و تقاضای مدارس از خانواده‌ها برای دریافت شهریه گفت: تحصیل رایگان 4 دهک اول در مدارس سمپاد مصوبه دولت است اما هنوز سازوکار پرداخت پول تحصیل 4 دهک اول جامعه در مدارس هنوز اجرایی نشده است و ما به مدیران مدارس تاکید کردیم که پولی از 4 دهک اول دریافت نکنند، شاید رسانه‌ها بتوانند کمک کنند، سازوکار پرداخت پول تحصیل این دانش‌آموزان به سازمان پرورش ملی استعدادهای درخشان تسهیل شود.

وی در ادامه درباره جزئیات برگزاری دومین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی مدارس سمپاد بیان کرد: 118 طرح در گروه دختران و 119 طرح در حوزه پسران در حوزه‌های مختلف ژنتیک، هنر، مکانیک و ادبیات فارسی و... ارائه شده است، دانش‌آموزان سمپاد یک سال تحصیلی را با تلاش برای کاربردی کردن دانسته‌های خود با هدف حل مسائل کشور طی کردند و اکنون دستاوردهایشان را در معرض نمایش گذاشته‌اند.

55 درصد دانش‌آموزان مدارس سمپاد از دهک 9 و 10

وی مطرح کرد: سمپاد به عدالت آموزشی کمک می‌کند و در سال تحصیلی گذشته، 45 درصد تعداد دهک‌های یک تا 4 در مدارس سمپاد رشد داشت و برای دوره اول متوسطه 71 درصد دانش‌آموزان تحت پوشش کمیته امداد افزایش یافته است، در سال گدشته در میان 40 نفر برتر کنکور 16 نفر از مناطق دو و سه آموزشی بودند که 15 نفر از مدارس سمپاد بودند.

انتهای پیام/